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人们常说,是人才未必有好口才,但是有口才的人必定是人才,现在的孩子学习比较紧张,很少有时间来锻炼孩子的说话能力,很多孩子在家事事包办,在学校老师强调教学规矩课堂不许讲话、没有孩子创造辩论和说话的机会,从而导致语言表达能力的下降,是孩子们自闭、不善表达的心理障碍的主要因素。
很多人并没有意识到口才的重要性,他们在讲话的时候要么用词很深奥,要么就特别专业,让人很难听懂。很多单位的领导都有过这样的经历。开会的时候自己滔滔不绝 慷慨激昂讲了好多,则台下的人有的在窃窃私语,有的在闭目养神,真正能够认真听自己讲话的却没有几个。为什么会是这样呢?及时因为讲话的方式不够吸引人,
好的口才好的讲话能力能够提高个人的精神面貌,同时能够提升与客户沟通的自信和有序的表达,提升个人有效的沟通能力,通过正规的学习和演练,提高学员口才表达的激情 自信和实战的能力,公众演说会具有感染力。同时也能展现你的魅力,让你的阅历更加丰富,结交更高品质朋友!
无论你的孩子性格内向还是外向,我认为学口才都是很好的,性格外向的孩子在开始学口才的时候表现会更加突出,因为他们容易适应口才学习,但但性格外向和敢说不是一回事,孩子的突出表现或者说孩子的本色表现真正的进步不太大,有的孩子可能在家或者在口才课堂上变现的很好,但是遇到陌生的环境,有很难战胜自己,当孩子真正敢说还是要从内心去改变,还需要进一步锻炼。
老师们都有这样的评语,孩子在小学天真无邪,不害羞对老师的课堂提问非常热情,长大后变得害羞矜持,甚至课前老师和学生打招呼,课堂提问没有气氛。避免老师的眼睛被叫是好事,即使知道答案,也不喜欢表演,一个人孩子的勇气是可以锻炼和激发的,在舞台上的很多演讲和表达可以增强自信心。
口齿伶俐吐字清楚阳光活泼随机应变能力强、思维敏捷这样的孩子适合上口才班。这些条件很多孩子不符合,符合几个条件也可以上口才班,口才班就是训练的就是学习的。孩子只要能坚持住,有毅力有耐心,努力学习就会学得很好。老师一般都会努力教学生,都会高度负责,孩子在老师的教导下会学得更好。还有家长的支持和鼓励,家长都盼望自家孩子学的好工作好生活好,都会对孩子尽心尽力,是孩子的坚强后盾。
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